GALLARATE – La lettura è inclusiva a Gallarate. “Oltre la pagina. Un’esperienza che resta” arriva all’ultimo capitolo e presenta i risultati. Venerdì 12 gennaio alle 10.30, all’Hic di via De Magri, la biblioteca civica Luigi Majno presenta l’evento conclusivo in cui verranno illustrati attività ed esiti di “Oltre la pagina”, il progetto finanziato dal Centro per il Libro e la Lettura del Ministero della Cultura nell’ambito del bando Lettura per tutti 2021.
Il progetto
Oltre alla biblioteca, è partner dell’iniziativa il Maga, il cui dipartimento educativo vanta un’esperienza ventennale nello sviluppo di percorsi formativi per pubblici di ogni fascia d’età ed esigenze. Ma anche Officina 025, associazione che dal 2012 opera a stretto contatto con la Neuropsichiatria Infantile dell’ospedale di Gallarate a sostegno dei piccoli e giovani pazienti e delle loro famiglie.
Il progetto, uno dei sette a cui è stato concesso il finanziamento a livello nazionale, è stato concepito sulla base di un’analisi della comunità di riferimento circa la percentuale di soggetti affetti da disabilità e disturbi del linguaggio, Dsa e difficoltà scolastiche, rilevando un’importante condizione di diversità che, se non ascoltata, può condurre ad un forte disagio sociale, specialmente durante l’infanzia e l’adolescenza.
Le azioni messe in campo
Le azioni messe in campo hanno riguardato da un lato l’implementazione di misure e strumenti per rendere lo spazio fisico delle due sedi della biblioteca accessibile e fruibile anche da utenti con disabilità fisiche e cognitive, dall’altro è stato costituito un team di lavoro per interagire direttamente con le categorie di pubblico interessate. Attraverso il coinvolgimento di esperti, durante l’anno si sono tenuti diversi gruppi di lettura per gli studenti delle scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado e per soggetti, anche adulti, con specifiche difficoltà utilizzando libri appositi ad alta leggibilità. Per l’organizzazione dei gruppi di lettura è stata coinvolta anche la sezione di Varese di AID (Associazione italiana dislessia). Il workshop Lettura inclusiva, in particolare, ha concentrato in quattro appuntamenti un percorso formativo sull’attività di lettura nell’ambito della dislessia, accrescendo consapevolezza tra genitori, insegnanti, educatori e bibliotecari del territorio.
Chi interviene
Durante l’evento di venerdì 12 gennaio alcuni tra gli esperti, bibliotecari e partecipanti coinvolti nelle varie attività del progetto condivideranno le esperienze con il pubblico portando alla luce gli esiti dell’iniziativa, nell’ottica di ampliare i confini della lettura rendendo le collezioni librarie e multimediali e l’universo della biblioteca accessibili ad una sfera di utenti sempre più ampia.