VARESE – Un manuale per portare il tema della sicurezza nelle scuole. “Non c’è tempo da perdere” è il titolo del progetto presentato oggi – lunedì 9 novembre – nell’ambito del Tavolo provinciale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro che si è riunito a Villa Recalcati con il coordinamento del prefetto Salvatore Pasquariello. L’iniziativa è stata illustrata dall’ideatore, il docente e formatore Franco Formato (nel video qui sotto le interviste).
La sicurezza si costruisce fin da giovani
La sicurezza non è soltanto un insieme di regole da rispettare, ma una competenza di cittadinanza che si costruisce attraverso conoscenza, consapevolezza e responsabilità. Da questa convinzione nasce il progetto, che ha ricevuto il sostegno convinto delle istituzioni del territorio, con l’obiettivo di rafforzare nei giovani la capacità di riconoscere i rischi, prevenire i pericoli e adottare comportamenti corretti nelle diverse situazioni di emergenza, vulnerabilità e violenza. L’iniziativa assume un significato ancora più profondo alla luce della tragedia di Crans Montana, che ha coinvolto ragazzi giovanissimi e che richiama tutti alla necessità di investire con maggiore determinazione nella diffusione della cultura della prevenzione. Il progetto e la pubblicazione che ne è scaturita sono dedicati alla loro memoria, affinché il ricordo si trasformi in un impegno concreto e collettivo.
Un manuale nelle scuole
Attraverso il contributo congiunto di Prefettura, Ufficio scolastico territoriale, Inail Varese, Questura di Varese, Vigili del fuoco, Ats Insubria, istituzioni e parti sociali, l’iniziativa intende offrire ai giovani strumenti semplici, chiari e affidabili per comprendere che la sicurezza riguarda ogni aspetto della vita quotidiana e che, di fronte ai pericoli, sapere cosa fare può fare la differenza. Il cuore del progetto è un manuale che sarà stampato da Inail e distribuito nei prossimi mesi in sei scuole medie e presso l’Itc Zappa di Saronno. Ma con l’obiettivo di estendere il progetto in futuro oltre i confini locali. «Una sorta di manuale di sopravvivenza dello studente a scuola per quanto riguarda la sicurezza – spiega Formato – sarà affiancato da una guida per i docenti».
I temi del manuale
L’obiettivo del progetto è l’educazione alla percezione del rischio nel quotidiano e lo sviluppo di una solida cultura della prevenzione, a partire dalla consapevolezza e della percezione fino al contrasto alla spettacolarizzazione delle emergenze, ovvero il fenomeno per cui i giovani di fronte a un evento critico tendono a filmare anziché agire, compromettendo l’autoprotezione e ostacolando i soccorsi. Il volume, composto da 20 capitoli, indica i comportamenti chiave per prevenire e riconoscere i pericoli. Sono 4 le aree tematiche principali: emergenze e procedure; relazioni e comportamenti; salute e primo soccorso; regole e sistema. Ogni capitolo adotta una struttura fissa e immersiva pensata per i giovani, che include un’apertura a fumetti (illustrati da Giorgia Mentasti), scenari realistici, guide passo-passo, quiz, correzione di falsi miti, glossario e attività pratiche da svolgere in classe con l’insegnante.
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