Pareti che “parlano” nelle scuole primarie di Legnano nel segno dell’inclusione

legnano scuola parete sensoriale

LEGNANO – L’Istituto legnanese Bonvesin de la Riva, guidato dalla dirigente scolastica Elena Osnaghi, rafforza il proprio impegno per l’inclusione scolastica con un progetto che ha coinvolto docenti e alunni. Il Gruppo di lavoro per l’inclusione, in collaborazione con l’Associazione Genitori, ha avviato la realizzazione di una parete sensoriale nei plessi De Amicis e Don Milani della scuola primaria (nelle foto): spazi pensati per promuovere accoglienza, partecipazione e accessibilità.

La parete sensoriale nasce come ambiente educativo e didattico, ideato per permettere ai bambini di sperimentare, esplorare e apprendere secondo i propri tempi e bisogni. Un semplice angolo della scuola si trasforma così in un luogo significativo, capace di “parlare” a ciascuno attraverso stimoli visivi, tattili e manipolativi.

Lavoro collettivo

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Uno degli aspetti più preziosi dell’iniziativa è il lavoro di squadra fra docenti, commissione Inclusione e Associazione Genitori che hanno collaborato fin dall’inizio, sia nella raccolta dei materiali che nella progettazione e realizzazione dello spazio. Le classi dei diversi plessi hanno lavorato fianco a fianco, unite dal desiderio di migliorare gli ambienti scolastici affinché diventino sempre più accoglienti e capaci di rispondere ai bisogni di tutti. Una collaborazione che testimonia quanto la cura degli spazi possa diventare un’occasione di crescita condivisa per tutta la scuola.

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