LEGNANO – Proseguono a Legnano le attività del progetto “La scuola si fa città-Paesaggi della comunicazione e sensorialità inclusiva” con una nuova serie di laboratori creativi e attività all’aperto dedicate ai più piccoli e alle loro famiglie. Gli appuntamenti propongono attività ludico-espressive pensate per favorire l’incontro, la creatività e la partecipazione. Attraverso letture, giochi e piccoli laboratori manuali, i partecipanti potranno condividere momenti di socialità e sperimentazione all’aperto, trasformando gli spazi del quartiere in luoghi di relazione e scoperta.
Maffei: «Spazi esterni come luoghi di socialità»
«Con queste attività entriamo nel vivo delle azioni immateriali nell’ambito del progetto la Scuola si fa città – spiega Ilaria Maffei, assessore alla “comunità inclusiva” – Creare occasioni di incontro, trasformare gli spazi esterni alle scuole da punti di semplice passaggio a luoghi dove stare insieme e condividere esperienze è il senso più vero di questa strategia di rigenerazione urbana. Legnano, in questi anni, è stata, in tanti suoi luoghi, un cantiere fisico, dove si sono realizzate e ancora sono in corso importanti opere strutturali; adesso diventa anche un incubatore di idee che provengono dai suoi stessi cittadini, un patrimonio di spunti su cui ragionare per costruire insieme una comunità più forte e coesa».
Le attività realizzate dall’associazione Passi e Crinali si svolgeranno negli spazi pubblici antistanti alcuni istituti scolastici della città, concepiti come punti di incontro tra scuola e territorio e come luoghi aperti alla comunità. L’obiettivo è valorizzare queste aree come ambienti accoglienti e vissuti, capaci di favorire la presenza delle famiglie e la costruzione di relazioni tra cittadini.
Cercansi suggerimenti per il futuro
Il primo appuntamento si è tenuto oggi pomeriggio, martedì 17 marzo, nei pressi della scuola primaria Don Milani. Un secondo incontro è previsto lunedì 23, dalle ore 16.30 alle 18.30, negli spazi limitrofi alla scuola primaria De Amicis.
Accanto ai laboratori aperti ai cittadini, il progetto prevede momenti di ascolto e confronto con la comunità educante. La cooperativa Stripes realizzerà infatti, all’interno delle scuole, una serie di focus group il 25 e 26 marzo e il 16 aprile, seguiti da workshop il 20 e il 30 aprile, con l’obiettivo di raccogliere bisogni, idee e proposte utili a migliorare la qualità degli spazi educativi e delle relazioni nel quartiere. Fra le azioni in corso rientra anche una call pubblica rivolta ad associazioni, enti e gruppi informali del territorio, promossa da Passi e Crinali per coinvolgere realtà locali nella progettazione e realizzazione di attività culturali, sociali e laboratoriali negli spazi del quartiere. Un primo incontro con le associazioni del territorio, svoltosi lo scorso 11 marzo allo Spazio Incontro Canazza, ha visto la partecipazione di dieci realtà associative, avviando un confronto sulle possibili collaborazioni e sulle iniziative da sviluppare insieme nei prossimi mesi.
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