LEGNANO – Prenderanno il via domani, mercoledì 12 novembre, all’uscita della scuola dell’infanzia “Anna Frank” e della primaria “Giovanni Pascoli” di Legnano le attività di “Guardare, toccare e sentire i colori”, un percorso che punta a rendere gli spazi pubblici della città luoghi vissuti, accoglienti e inclusivi grazie al coinvolgimento di alunni delle scuole, docenti e famiglie. L’iniziativa è una delle azioni immateriali previste dal progetto “La scuola si fa città-Paesaggi della comunicazione e sensorialità inclusiva” promosso dal Comune di Legnano e sostenuto dai Fondi strutturali europei Fesr e regionali Fse+ 2021–2027.
Le animazioni, organizzate dall’associazione Passi e Crinali, proporranno momenti di creatività e relazione pensati per tutte le età. Attraverso laboratori manuali, letture e animazioni di gruppo sarà possibile “guardare, toccare e sentire i colori” della città che cambia, offrendo allo stesso tempo agli adulti un’occasione per conoscere più da vicino il significato e gli obiettivi del progetto.
No al degrado, sì alla cura dei luoghi
Nelle intenzioni dell’amministrazione comunale, l’obiettivo è costruire un modello di “gestione” partecipata e condivisa degli spazi pubblici, capace di promuovere la cura collettiva dei luoghi, prevenire situazioni di degrado e favorire l’attivazione della comunità locale. Le attività si svolgeranno in diversi punti strategici della città, con particolare attenzione agli spazi antistanti gli istituti scolastici, intesi come luoghi di incontro, relazione e partecipazione.
Gli altri incontri si svolgeranno il 14, 18 e 24 novembre e l’1 e 3 dicembre, sempre all’uscita da scuola, con eventuali recuperi in caso di maltempo, e si alterneranno in diversi plessi scolastici della città: dopo quelle di domani, toccherà alle scuole primarie “Edmondo De Amicis” e “Don Milani” dell’istituto comprensivo “Bonvesin de la Riva” e al Parco Donatori del Sangue (il 14 novembre e il 1° dicembre dalle ore 16.00 nella zona giochi).
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